| Management number | 240815483 | Release Date | 2026/07/16 | List Price | US$33.82 | Model Number | 240815483 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Category | |||||||||
Dzisiejsze środowisko edukacyjne jest pelne czynników stresogennych. Konsekwencje egzaminów o wysokiej stawce mogą miec niezwykly wplyw na wszystkich uczniów, zwlaszcza tych należących do mniejszości i pochodzących z rodzin o niskim statusie spoleczno-ekonomicznym. Jednak zawsze są uczniowie, którzy w obliczu przeciwności losu nie tracą nadziei. Odporne dzieci to te, które rozwijają się w warunkach ubóstwa, rasizmu, chorób psychicznych w rodzinie, alkoholizmu lub przemocy. Ksztaltowanie odporności uczniów może miec pozytywny wplyw na ich osiągnięcia, a szkola jest jednym z najlepszych miejsc, gdzie można pomóc uczniom w budowaniu zasobów, które pozwolą im podnieśc się po przeciwnościach losu. Niniejsze badanie analizuje związek między odpornością psychiczną a wynikami w matematyce i dostarcza nauczycielom konkretnych pomyslów na ksztaltowanie odporności uczniów. Korelacja między odpornością psychiczną a wynikami w matematyce może pomóc nauczycielom, dyrektorom i kuratorom w tworzeniu środowiska szkolnego, które chroni uczniów przed zagrożeniami, z jakimi borykają się na co dzień, jednocześnie zwiększając ich wyniki w szkole.
| Book format | Paperback |
|---|---|
| Fiction/nonfiction | Non-Fiction |
| Genre | Textbooks |
| Publication date | January, 2026 |
| Pages | 176 |
| Subgenre | Administration |
| Series title | No Series |
| Number in series | 0 |
| Edition | 1 |
| Publisher | KS Omniscriptum Publishing |
| Language | Polish |
| Edu focus | General |
| Educational level | General |
| Is collectible | N |
| Recording time | 0 min |
| Retail packaging | Single Piece |
| Assembled product dimensions (l x w x h) | 6.00 x 0.41 x 9.00 in |
| Assembled product weight | 0.54 lb |
| Bisac subject heading | Education |
If you notice any omissions or errors in the product information on this page, please use the correction request form below.
Correction Request Form